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幼儿园小班教案《小猪的野餐》含反思

时间:2019-08-13 14:07   编辑:本站

幼儿园小班教案《小猪的野餐》含反思

>>>幼儿园小班教案《小猪的野餐》含反思时间:2019-03-20小班教案《小猪的野餐》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿初步感受与同伴一起分享的乐趣,在说说、做做中,尝试学说短句,培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯,快来看看幼儿园小班《小猪的野餐》含反思教案吧。

  活动目标:  1、在说说、做做中,尝试学说短句。

  2、初步感受与同伴一起分享的乐趣。   3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。   活动准备:  1、幼儿已经理解野餐的含义并体验过野餐  2、背景图一张装有各种食物大背包一个动物图片等  活动过程:  一、看一看猜一猜  1、T:今天天气真好,小猪胖胖准备背着背包出去野餐了。   2、猜猜看,猪妈妈会在小猪胖胖的背包里准备什么好吃的东西呢?  3、T:(出示大背包)看,猪妈妈给小猪准备了这多好吃的。   4、猪妈妈给小猪胖胖准备了什么好吃的东西,为什么呢?  5、小结:哦,猪妈妈想的可真周到,她为小猪准备了饿的时候可以吃的蛋糕和面包,渴的时候可以喝的矿泉水和牛奶,还有出汗的时候可以擦汗的手帕呢!  二、想一想分一分  1、播放小鸟的叫声。

听听谁来了?  2、T:小鸟姐姐和小鸟妹妹闻到香味飞来了,小猪胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹,可是面包只有一个,怎么分呢?  3、请个别幼儿分面包给小鸟姐姐和小鸟妹妹并学说小鸟姐姐,请你吃一半面包;小鸟妹妹,请你吃一半面包。   4、T:有位好朋友,机灵可爱会爬树,爱吃香蕉和桃子,请你猜猜它是谁?  5、T:小猴一家闻到香味赶来了,小猪胖胖拿出桃子分给小猴一家,怎么分呢?  6、请个别幼儿分桃子并学说:猴爸爸,我请你吃大桃子;猴妈妈,请你吃中桃子;猴宝宝,请你吃小桃子。

  7、师用动作分别引出小兔、小鱼、小鸭并请幼儿模仿动作。   8、T:哟,小兔、小鱼、小鸭闻到香味都来了,小猪胖胖请他们吃糖果,可这么多糖果该怎么分呢?  9、请个别幼儿分糖果并学说:小兔、请你吃红红的糖果;小鱼,请你持吃黄黄的糖果;小鸭,请你吃蓝蓝的糖果。

  10、T:小猪胖胖把这么多好吃的东西都分给了它的朋友们,背包里的东西越来越少了。   三、说一说做一做  1、好吃的东西都分给了朋友们,背包里的东西越来越少了,可小猪却笑的越开心了,为什么呢?  2、小结:小猪觉得把好吃的东西分给好朋友一起吃,和大家一起分享是最快乐的。

小猪看到朋友们吃的那么高兴,心里乐滋滋的。   3、我们如果有好吃的东西和好玩的玩具,应该怎么做呢?  4、孩子们与客人老师一起分享老师带来的食品,并学说短句,体验分享的快乐。   活动反思:  活动的目标与设计应该说是合理的,但在活动的实施过程中,我觉得我过分依赖与教案,而忽略了幼儿可能在活动中的表现,整个活动似乎就是在完成一个一个的任务,清楚小猪胖胖,清楚它的朋友们,接着在分享中结束活动,我把幼儿始终紧紧箍在自己身边,抹杀了他们隐藏的兴趣点,就像顾老师说的,孩子们还没有完全高兴起来呢,就把孩子带进了下一个环节,但是我又在考虑另外一个问题,一旦放手,怎样才能抓住孩子,不让活动走远呢?另外,我觉得每个环节自己的小结语不够简练,有些啰嗦,如果以儿歌的形式小结会更易于孩子的理解。 最后,在操作过程中,过分个别化,怎样让每位幼儿都能操作到,调动每位幼儿参与活动的积极性,还需多多考虑,争取在今后做的更成熟些!小百科:野餐是一种户外休闲活动,最初的野餐开始于18世纪的欧洲,当时还是一种比较正式的皇家社交活动,进行野餐时需要有宽敞的庭院,式样考究的桌椅,同时必须有服务生伺候上菜。