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【精品配套】二年级上册语文同步教案 19 《雾在哪儿》第一课时(人教部编版)

时间:2019-07-13 18:59   编辑:本站

【精品配套】二年级上册语文同步教案 19 《雾在哪儿》第一课时(人教部编版)

资料简介第19课《雾在哪里》教学设计第一课时教学目标:知识与技能目标:认识本课13个生字,积累“淘气、四周、城市、桥梁、一切、欢快、消失。

”能力、方法培养目标:正确、流利、有感情地朗读课文。

情感态度与价值观:感受雾的神奇,知道有雾时是怎么样的情景;能用“什么”说话;愿意留心观察自然、观察生活。

教学重点:认识本课13个生字,积累“淘气、四周、城市、桥梁、一切、欢快、消失。

”教学难点:感受雾的神奇,知道有雾时是怎么样的情景;能用“什么”说话;愿意留心观察自然、观察生活。

教学过程:谈话导入,揭示课题。 [来源:学科网ZXXK]1.我们积累过与天气有关的谚语,说说与雾有关的知识?春雾风、夏雾晴、秋雾阴、冬雾雪.雾还是一个淘气的孩子,来看看他都干了啥吧!2.揭示课题,板书课题《雾在哪里》3.知识链接:雾是怎么形成的?雾是一种自然天气现象。

白天温度比较高,空气中可容纳较多的水汽。

但是到了夜间,温度下降,空气中能容纳的水汽的能力减少了。

因此,一部分水汽会凝结[来自e网通客户端]。